Bli+kjent-aktiviteter

Første gangen man treffer en gruppe studenter på Plab kan det være greit å ha noen "bli kjent med hverandre"-aktiviteter. Det fins flere muligheter. Nedenfor finner du noen som jeg har hente fra Alan Mortiboys: "How to be an effective teacher in higher education". Her er noen aktuelle opplegg >>> >> > > Det viktige med disse bingoarkene er at studentene kommer fort i snakk med hverandre, og finner ut ting om hverandre. Til slutt vil vi kunne kåre en "vinner" som har flest firkanter krysset av.
 * **Infoutveksling**: Be studentene om å sette seg sammen med noen de ikke kjenner (eller har sittet sammen med tidligere). Be dem notere ned følgende om hverandre:
 * Navn
 * Hvorfor de begynte på dette studiet/faget
 * Hva de håper å sitte igjen med av dette faget
 * Pluss et mer personlig tema som f.eks kan være:
 * Hvilken kjent person, levende eller død, vil du aller helst bli sittende fast i en heis med. Begrunn
 * Hva skal det stå på t-skjorten din for best mulig å oppsummere deg
 * Hva vil være en perfekt dag for deg?
 * Hva gjorde du på denne dagen for nøyaktig en uke siden?
 * **Bingo (personlig info)**: Hver student får et bingoark med et antall firkanter. I hver firkant er det skrevet ting som
 * Jeg har vært på ferie i
 * Jeg har vært på sommerfestivalen i Selbu
 * Jeg snakker et annet fremmedspråk enn engelsk flytende
 * Jeg er født i august
 * Jeg samler på noe
 * Jeg bor/kommer fra
 * Jeg bruker kontaktlinser
 * .... og selvsagt andre ting i tillegg eller i stedet for.
 * **Bingo (faglig info)**: Samme opplegg osm over men i stedet for å spørre om personlige ting kan man spørre om faglige ting, f.eks forkunnskaper i forhold det aktuelle faget. Kan selvsagt også kombinere personlig info og faglig info i ett bingoark.


 * For den **modige læreren**: Denne vil som du skjønner også involvere læreren. Fungerer greit i små grupper, men også i større grupper dersom studentene blir delt inn i subgrupper. Sett at vi har en gruppe på feks 30-50 studenter og disse er inndelt i undergrupper. La være gruppe introdusere seg selv ved å fortelle hvem gruppemedlemene er, hvor de kommer fra, jobberfaring etc. En i gruppa kan stå for denne presentasjonen. Men i tillegg skal gruppa ha forberedt et spørsmål til læreren som læreren må svare på der og da. Innholdet i dette spørsmålet må handle __om__ læreren.